內訓課的開課是根據企業的需求進行的，除了企業根據課程模具挑選的常規內訓課程主題之外，還具備定制化的特點，例如精益生產的基礎型課程5S，就可以規劃設計5S實戰工作坊，以企業內訓的理論教授+現場演練實操輸出的形式，將課程賦予實戰性，當培訓課程結束時，企業已經有一些模板能夠為后期復制所用，短期內的工作任務也有所明確。

內訓課的主題由制造學習聯盟提供目錄，或者由企業自行提出開發需求，為了便于企業的HR管理，我們開發了全新的需求提出的流程：HR部門或者需求部門只需要提出企業目前的問題，或者現象，老師們講根據目前的現象和問題進行獨立的課程開發，這些課程甚至可以是從未研究過的主題，輸出課綱后與企業對接確認，再根據課程大綱進行課程自主研發，完成后進行企業內部授課。除了課程需求的關注，我們還對課程的需求調研和課后的培訓結果有系統性的調研量化手段，具體您可以參考工程師能力測評模塊的介紹。

企業想參加培訓的人員比較多，如果出來參加公開班會影響公司的正常運轉，成本也會增加，若是在企業內部的話，只要老師過來在公司培訓即可，學員們可以正常聽課，有急事時也可以先處理最緊急的工作。這是企業安排內訓課的優勢。